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讲给大家的中国历史(套装7册)
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正播放:158 周公是第一位真正的历史人物
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001 讲给大家的中国历史-总序
002【讲给大家的中国历史01:中国是怎么出现的】
003 为什么要重新认识中国历史?
004 什么是历史?什么是历史学?
005 认识古代中国,从宋明理学开始说起
006 程朱,陆王之争与古代经典注释
007 古代经典注释与考据学的繁荣
008 阎若璩探案 古文尚书
009 考据学的拓展--从辩伪到疑古
010 顾颉刚的古史层累构成说
011 社会史论战--用科学认识中国史
012 金石学的发展与甲骨文的发现
013 发掘小屯殷墟的天下第一所
014 彻底改写中国历史的考古发现
015 重新认识中国历史,从考古开始
016 挖死人骨头的考古学
017 从文化人类学到考古人类学
018 我学习考古学学的趣事
019 改写考古学历史的谢里曼
020 考古学是怎么产生的
021 考古学的考验
022 考古怎么考
023 科学助推考古
024 考古考什么
025 考古与文字记录的关系
026 中国历史要从新石器时代讲起
027 满天星斗的新石器时代文化
028 陶器--理解中国文化开端的关键
029 国家从哪里来
030 关于国家起源的治水社会说
031 新石器时代的居所和食物
032 新石器时代房舍遗址
033 新石器时代村落遗址与陶器
034 陶器的重要意义
035 墓葬在说什么
036 陶器在说什么
037 以器皿为开端理解中国国家起源
038 夏、商、周是前后接续的王朝吗?
039 商取代夏成为共主,并未消灭夏
040 同时存在的夏、商、周各在何处?
041 中国国家起源的实际状况
042 三大区域的互相竞争推动了国家的产生
043 夏人何以成为共主?
044 从玉器得知社会分化
045 青铜器铸造带来的启发
046 青铜器纹饰的含义
047 夏人通过建筑技术而成为共主
048 最早被记录的王朝--夏朝
049 社会分化的产生和夯土技术
050 农业定居聚落需要建筑技术
051 聚落竞争与城墙修建
052 夯土技术与宫室建筑
053 宫室建筑的神圣性
054 大型聚落与城墙林立
055 “国”--城墙内外的分别
056 氏族--全新的组织形式
057 夏、商、周的共主更迭
058 文字系统的发明
059 中国古代文字的特殊功能
060 甲骨文的意外发现
061 甲骨文的内容
062 甲骨文与氏族辨别
063 中国文字起源推论
064 尚书与诗经语言文字对比带来的启发
065 中国文字的表意特性与特殊功能
066 历史文献中的商朝历史
067 成功的畜牧民族与迁徙、定居两难选择
068 “商”为何又被称为“殷”
069 商王世系与二元统治
070 商人与动物的特殊关系
071 商朝的人祭与人的观念
072 商朝统治的二元系统与占卜的两派
073 旧派、新派此消彼长与鬼神信仰的衰落
074 中国农业文化的多中心扩散发展
075 由青铜器制作看中国古代社会结构
076 动用大批人力的“劦田”
077 商朝的大型动员和组织能力
078 商朝的鬼神信仰
079 商人的“连续性的世界观”
080 商人权利的基础
081 周人的崛起
082 周人和羌人的联盟
083 周人偷学商人的青铜铸造和文字
084 周人对商人技艺的改革
085 周人攻打戎狄和实力上升
086 周人轻松翦商
087 西周的宫室建筑
088 周人的甲骨文和青铜器风格
089 牧野之战的意外胜利
090 商、周矛盾的来源和扩大
091 周人的信仰和“天”的观念
092 ”天命“归周
093 周人的人本观念
094 周人翦商之后的统治策略
095 周召东征
096 周人全新的制度设计--封建制
097 周人的忧患意识
098 中国第一位政治家--周公
099 二次东征与封建制的开始
100 封建即征服
101 封建以后如何统治
102 周人的宗法制度
103 宗法制度的特别设计--昭穆制
104 封建层级
105 史官地位的提升和策命礼
106 封建制的创举
107 封建制与文字功能的提升
108 中国文字在古代的崇高地位
109 中国文明的另一项特质--记忆
110 总结:中国历史与文化的奠基
111【讲给大家的中国历史02:文明的基因】
112 百年来中国历史的研究硕果
113 百年来对中国历史的认识超过以往两千年
114 百年来中国古代史的关键点
115 中国文明的主流来自周文化
116 周人的遗产之一——世界观
117 周人的遗产之二——宗法封建制
118 周人的遗产之三——非表音文字
119 周人的遗产之四——中国文明核心地理区域
120 古代中国的人文地理
121 古代中国自然环境与人文生活的互动
122 一位被忽视的地理学天才
123 与时间对抗的不朽文字
124 生生不息的中国文字系统
125 中国文字的造字原则
126 中国文字分成三类
127 沿用至今的汉字文法
128 文法没变,为什么我们还是看不懂古书?
129 中国语文独特之处——数词和量词
130 中文文法的内在简约性
131 中文文法没有明确的时态变化
132 中文文法影响中国人的思维方式
133 从海伦·凯勒学习语言说起
134 文字创造新世界
135 语言和文字决定思考
136 语言和文字,哪个更重要?
137 文字在中国拥有更高的权威
138 “文献中心主义”
139 历史记录的“大传统”和“小传统”
140 文与言的巨大差距
141 何炳棣从”小传统“着手研究历史
142 何炳棣的另一项研究
143 最古老的中国典籍——《尚书》与《周易》
144 克服语言与文字之间的巨大落差——《诗经》
145 维系宗法制度——《周礼》
146 拦在我们与历史之间的透镜
147 透镜的例子——美国议会制与中国郡县制
148 另一个透镜——系统化整理
149 正确理解先秦时代的”国“
150 古史中的”国“与今天的”国“迥异
151 中国古代的城从何而来?
152 谁是”国人“
153 ”国人“从何而来?
154 周朝的城与周朝政治运作
155 爵制与西周像东周的转变
156 不要把历史人物看的太重要了
157 寻找历史发展的其他因素
158 周公是第一位真正的历史人物
159 周公的伟大功绩
160 封建的本质就是武装殖民
161 周人的统治策略——分封
162 周人的政治制度——昭穆制
163 昭穆制的深远影响
164 周人的政治制度——宗法制
165 周人的政治制度——嫡长子继承制
166 ”氏“与”性“的建立
167 在上述内容基础上解读考古资料
168 宗法制度中的父子关系
169 总结:周朝的教化根基
170 我们所知道的历史经历过层层筛选
171 有效的历史知识需要历史学家呈现
172 历史学家必须不停追问
173 为什么诸子百家出现于东周而非西周
174 诸子的源头——周人的知识创新
175 西周到东周宗法关系的松动
176 周幽王时期为何”诸侯不至“?
177 封建宗法制的衰落与诸子的兴起
178 儒家源于周人的王官学
179 道家和阴阳家的王官学源头
180 总结:从西周王官学到东周诸子学
181 孔子与我的电影梦
182 子路与我的电影剧本
183 ”君子死,冠不免“
184 孔子及其弟子的性格(一)
185 孔子及其弟子的性格(二)
186 孔子及其弟子的性格(三)
187 孔子的家世背景
188 ”三十而立“
189 孔子的开创性——大胆的教育
190 孔子的开创性——对学习的推崇
191 孔子的开创性——对礼的全新阐释
192 小结:孔子是一位了不起的开创者
193 孔子的时代——诸侯坐大
194 孔子在鲁国的理想
195 孔子的生平(一)——鲁国大乱
196 孔子的生平(二)——大夫专权
197 孔子的生平(三)——夹谷之会
198 孔子的生平(四)——去鲁至卫
199 孔子的生平(五)——困于陈蔡
200 孔子的生平(六)——周游列国
201 孔子的生平(七)——卫国内乱
202 孔子的生平(八)——晚年归鲁
203 孔子的快乐
204 孔子的教导
205 礼教的真义
206 三支道家对“道”的不同理解
207 老庄有别
208《史记》关于老子记录的糊涂账
209 《史记》中的好几位“老子”
210 老子年代错置与楚文化
211 考证《老子》年代的五种方法
212 老子论“道”
213 老子论“自然”
214 老子的生存之道
215 老子的处世法则
216 老子论“圣人”
217 老庄结合
218 《老子》是不折不扣的“乱世之书”
219 老在庄前还是庄在老前?
220 “君君臣臣父父子子”
221 先理解庄子的时代背景,再读《庄子》
222 《庄子》的风格
223 《庄子·天下篇》的惠施十条(一)
224 《庄子·天下篇》的惠施十条(二)
225 理解名家,更能理解《庄子》
226 庄子的名实之辩(一)
227 庄子的名实之辩(二)
228 庄子的名实之辩(三)
229 回头再问庄子是谁
230 庄子哲学的重点
231【讲给大家的中国历史03:从列国到帝国】
232 我们掌握的只是微小的历史
233 对历史的多重理解
234 大陆台湾和海外不同的历史视野
235 为什么春秋时代有那么多自杀的故事
236 春秋时代为什么叫春秋
237 春秋赵氏孤儿的故事说明什么
238 左传中的两个离奇故事
239 左传中的另外两个离奇故事
240 左传中的太子和国军故事
241 从先秦典籍看先秦的死亡观念
242 先秦时期的自杀现象
243 活着没那么重要重要的是如何活着
244 战国从哪里来
245 春秋和战国的差异
246 战国产生了很多新事物
247 铸铁技术的提高
248 铁器和水利推动农业生产,也改变了战争观念
249 商业贸易和城市发展
250 战国的货币
251 商人和地主
252 实用主义者纵横家和法家
253 混乱的终结统一的大帝国
254 战国的主题当然是战
255 统治制度和战争方式都不再一样
256 战争规模和战争动员更庞大
257 墨家学说因战争而诞生
258 墨子的出身并不高贵
259 对历史解释权的争夺
260 墨家的主张非常特立独行
261 墨子的行文风格和辩论技巧
262 墨子的思想
263 如墨之争与墨家在历史上的隐匿
264 同一本书里有两种风格
265 墨辩是为了阐述兼爱学说
266 总结:墨家的奇特旅程
267 不同时代国的含义不一样
268 春秋到战国国的演变
269 楚国的异类心态
270 楚辞的特殊性
271 楚辞关心人世以外的范畴
272 疯疯癫癫的楚狂人
273 中国历史上第一位文学作者
274 屈原的经理与个人情感
275 战国时代不同的情感氛围
276 孟子和墨家的交锋
277 推行主张还需要辩论术
278 孟子的说话风格
279 孟子的辩论场景上
280 孟子的辩论场景下
281 孟子的立场和主张
282 性善论与圣人
283 孟子的伦理学
284 孟子重振儒家
285 荀子的主张
286 荀子对礼的理解与孔孟不同
287 儒家思想的变迁
288 荀子的时代不同于孟子的时代
289 大一统前夕的思想家
290 荀子未成为儒家的典型代表
291 荀子对人的分类和秩序界定
292 从荀子到法家的过渡
293 法家在诸子中的优势
294 法家都是现实主义者
295 前期法家
296 商鞅变法与新爵制
297 商鞅变法与新土地制度
298 国军与法的关系
299 前期法家思想的特色
300 从出土秦简看秦国的法律执行
301 秦国发达的律令系统
302 天下共苦战斗不休
303 春秋战国时人疲惫不堪
304 天下观念一直存在
305 礼记对统一秩序的描绘
306 所有的解决方案都已天下为前提
307 法是一种同意秩序的客观形式
308 儒家,道家和法家对统一的不同见解
309 法家的成功得益于其现实效果
310 秦始皇的永久观念
311 皇帝的特殊性需要制造出来
312 皇权专制的优势和恶果
313 一个早熟的帝国
314 是否还有另外一条路可以走
315 考古挖出来的秦始皇陵
316 兵马俑横空出世
317 秦始皇陵停挖
318 秦始皇对自己的历史定位
319 秦始皇的心态
320 严禁私学整肃方式
321 书同文
322 统一货币,开驰道以吏为师
323 严刑峻法
324 秦始皇留下的危局
325 秦帝国的瓦解
326 我们对秦汉之际的了解只有一个资料来源
327 陈胜吴广起事
328 项梁项羽叔侄
329 刘邦也见过秦始皇
330 刘邦的身世
331 刘邦的事迹
332 反秦军队的胜利
333 刘邦的优势
334 鸿门宴
335 楚汉之争
336【讲给大家的中国历史04:昂扬的帝国精神】
337 视角不同,对历史的解释也会不同
338 层出不穷的新史学方法
339 新史学观念改变我们的对历史的认识
340 新眼光发现更加丰富的中国历史
341 朝代史模式无助于理解秦汉之际
342 刘邦收拾诸侯列国(上)
343 刘邦收拾诸侯列国(下)
344 汉文帝、汉景帝继续收拾诸侯列国
345 与民休息和“汉兴七十年”
346 黄老之治是怎么回事儿
347 西汉对秦朝的反思是开创新帝国的关键
348 与民休息和无为而治
349 汉武帝即位前的帝国秩序
350 宫廷的时代变化
351 从无为向有为的转变
352 杂糅的儒家
353 外儒内法
354 中朝凌驾于外朝之上
355 第一个淮南王刘长
356 第二个淮南王刘安
357 朝廷削藩
358 中央对地方控制的加强
359 博士制度与人才选拔
360 人才选拔的一系列制度
361 皇权集中与巫蛊案
362 巫蛊案的思想背景
363 “天人感应”与政治策略
364 绝对皇权的后遗症
365 游牧和农耕之间的冲突
366 匈奴的崛起
367 西汉初期对匈奴无可奈何
368 和亲策略
369 汉文帝时期的汉匈关系与李广
370 司马迁笔下的李广
371 李广与匈奴交手
372 汉武帝准备对付匈奴
373 马邑之诱前后
374 李广的个性
375 新一波攻势
376 再度出征
377 李广之死
378 李广的郁闷
379 李敢和李陵
380 太史公是什么意思
381 读《史记·太史公自序》
382 司马迁子承父业
383 司马迁的志愿
384 “继《春秋》”!
385 如何才能“继《春秋》
386 司马迁的信念
387 司马迁《报任安书》坦陈真实的心迹
388 司马迁为李陵辩护而招辱
389 司马迁的苦衷和贡献
390 究天人之际,通古今之变,成一家之言
391 太史公的独特设计
392 《史记·封禅书》与《史记·平准书》
393 太史公的历史学精神
394 昂扬时代氛围的另一种表达—汉赋
395 赋的起源
396 贾谊的《 鵩鸟赋》
397 枚乘的《七发》
398 枚乘的《七发》
399 司马相如的《子虚赋》和《上林赋》
400 文辞的力量
401 汉赋彰显时代精神
402 想象力和文字的极致
403 华丽还是空洞?
404 赋比辞更加夸张
405 夸张还是矫饰?
406 从汉赋看汉武帝时代的矛盾
407 汉武帝传位汉昭帝
408 四位辅政大臣的路线之争
409 《盐铁论》之争
410 霍光的胜利
411 《盐铁论》之争背后的思想角力
412 知识的保存者—博士
413 秦始皇的焚书令和以吏为师
414 五经博士的设立
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